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与 Phonics 融合

这是孩子们对语音有一定认识和了解之后我们的阅读课。我们鼓励孩子们独立地拼读和阅读单词。本课程将帮助孩子们做好混合和解码任何未见过的单词的准备。在更高的水平上,孩子们还被要求进行拼写。

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本课程的目的是促进独立阅读和

信心十足地。朱莉娅的牛津阅读树鸣禽系列

唐纳森是本课程中使用的书籍。

 

1 级:
* 学习元音和辅音之间的区别 
* 能够混合和解码任何 CVC 单词

2 级:
*相机词语介绍(have、I、my、 said、all、was、the、he、she、to、some、come)
* 继续与CVC单词融合
* 介绍学习如何用简单的有向图进行混合和解码

3级:
* 继续学习如何混合和解码单词组合,包括簇音和二合字母
* 通过从故事书中随机选择一个句子来引入看不见的听写
* 音节的引入(更有效地解码较长的单词)
*扩展相机单词((有,我,我的,说,所有,是,,他,她,到,一些,来,这里,开始,喜欢,他们,做,去,哦,不,是,你好,我们)

4 级:
*学习长元音所有组合之间的差异
* 继续学习如何混合和解码单词组合,包括簇音、二合字母和长元音
* 将看不见的听写技巧扩展到段落

*扩展相机单词((有,我,我的,说,所有,是,,他,她,到,一些,来,这里,开始,喜欢,他们,做,去,哦,不,是,你好,我们,什么,你,想要,一个,存在,那里,曾经,你的,我,说,每一个)

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